Durante una visita a la Universidad Nacional de Chilecito (UNdeC), legisladores nacionales renovaron su respaldo a la comunidad educativa en medio de la crisis presupuestaria que atraviesan las universidades públicas por el ajuste impulsado desde el Gobierno Nacional.
La comitiva estuvo integrada por el senador Fernando Rejal y los diputados nacionales Gabriela Pedrali y Ricardo Herrera, quienes estuvieron acompañados por el intendente de Chilecito, Rodrigo Brizuela y Doria, y los diputados provinciales Sebastián Gutiérrez y Raúl Cabral. En la sede universitaria fueron recibidos por el rector César Salcedo, el vicerrector Germán Antequera, autoridades académicas y representantes estudiantiles.
Durante el encuentro, se abordó la crítica situación que enfrenta el sistema universitario público, tras el veto presidencial a la ley de financiamiento que había sido aprobada por el Congreso. Ante este escenario, los legisladores expresaron su decisión de insistir con el tratamiento de la norma que busca garantizar recursos para el funcionamiento de las casas de estudio.
“El esfuerzo de estos años no puede quedar en la nada. Creemos en el Estado presente y en un modelo de universidad que permita a los jóvenes formarse sin tener que abandonar su tierra”, afirmó el senador Rejal.
Por su parte, el diputado Herrera consideró urgente “ponerle un freno a las políticas de ajuste que están afectando a todo el país” y aseguró que seguirá acompañando la iniciativa legislativa: “Vamos a insistir, esta ley es clave para sostener la universidad pública”.
En la misma línea, la diputada Pedrali valoró la participación activa de estudiantes, docentes y autoridades: “Desde que llegamos vimos jóvenes en todos los rincones. Eso habla de una universidad viva, que merece ser cuidada”.
Las autoridades de la UNdeC destacaron el acompañamiento de los representantes políticos en esta etapa crítica y subrayaron la necesidad de defender el carácter público, gratuito y de calidad del sistema universitario.
La jornada concluyó con un compromiso conjunto de continuar trabajando en defensa de la educación superior como pilar del desarrollo social.
